lundi 20 novembre 2017

Concert Naturum

Voici une occasion de passer une soirée extraordinaire avec la création « Naturum » , à laquelle participe la classe musique (4°2) du collège Henri Corbet. 
 
Le concert aura lieu le samedi 16 décembre à 20h à la salle du Baron (lac de Montriond).

Vous trouverez tous les renseignements sur www.tokatacompagnie  ou http://www.laurentkraif.com/Naturum/Accueil_Naturum.html
Nous espérons vous voir nombreux et heureux lors de ce beau concert auxquels vont participer les élèves de la classe musique du collège!

Le cross du collège

Mardi 20 octobre 2017 s'est déroulé le cross du collège. Le but était de monter de l'église de la Moussière jusqu'à l'alpage de Graydon et de récolter le plus d'argent possible grâce aux dons de nos parrains. L'argent récolté sera reversé au foyer socio-éducatif du collège et à une association que les élèves de 5° vont choisir.
 
Alpage de Graydon    











Vaches

Le parcours, sur 4 km environ et 500 m de dénivelé, était principalement dans les bois et un peu sur la route. Le cross c'est bien passé malgré quelques blessés et un peu de pluie pendant le pique-nique. Le personnel de la cantine et les dispensés sont montés en mini-bus pour amener le pique-nique. Les parents volontaires et les profs ont eux aussi bien participé au bon déroulement du cross en montant avec les élèves.  
J'ai bien aimé le cross car on était dans les bois, les arbres étaient superbes avec leurs feuilles dorés et l'alpage était magnifique. Il y avait une bonne ambiance et on s'entraidait tous.


Des élèves grimaçants avec l'effort mais...

contents d’être là!

Louise Gurret


sortie abbaye 5e


     

Abbaye d'Aulps, source: cister.net
Au début octobre, les 5e du collège  Henri Corbet  de Saint Jean d'Aulps  sont aller visiter l'abbaye de Saint Jean d'Aulps. Cette sortie a concerné la S.V.T,  la physique-chimie et  la technologie. 
La visite de ce site s'est déroulé sur deux journées: le 1er jour, les 5e1 et les 5e4 sont restés toute la journée sauf qu'à midi ils sont revenus manger en prioritaire et les 5e2 et les 5e3 ont fait la même chose le vendredi. 

Le matin, nous avons fait une sorte de chasse aux trésor pour découvrir l'histoire du lieu et l'histoire des pierres qui ont servis à construire l'abbaye. L'après-midi nous avons appris à manier les outils de taillage des pierres et à construire les voutes des portes de l'abbaye. Enfin nous avons travaillé sur les unités de mesures du Moyen Âge.   

BRAIZE Bastien, 5°2

Résultats des élections des délégués

Les élections des délégués de classe ont eu lieu début octobre. Deux délégués ont été élus par classe. Les délégués sont des représentants des élèves. Ils assistent aux conseils de classe et les élèves peuvent s'adresser à eux lorsqu'ils ont des problèmes particuliers.

Les délégués de 6° élus sont :

6°1 :Erika DUCRET et Gabin BOUVIER

6°2 : Kylian LYZZI et Margaux MUFFAT

6°3 : Lexie HAIG et Joana LAVANCHY

6°4 : Sarah BUET et Noémie DUFFAUT


Les délégués de 5° élus sont :

5°1 : Lison RAMERE et Mario COPPEL

5°2 : Morgane DELACOURE et Jules GIROD

5°3 : Maëlys ALAYE et Fabien POLLIEN

5°4 : Cloé SARAMON et Noé VULLIEZ


Les délégués de 4° élus sont :

4°1 : César BAUD et Léo MOURET

4°2 :Maëlys LAURENT et Poppy THOMPSON

4°3 : Amélie LANVERS et Agahte SINDIC

4°4 : Cloé DELERCE et Finnley THORPE

Les déléguer de 3° élus sont :

3°1 : Sam AUDIS ET Gaëtan MUFAT

3°2 :Jimmy VANBERVLIET et Luka RICHARD

3°3 :Vladimir PETITJEAN et Brice CADINOT

3°4 :Alexandre RIHOUEY et Axelle DELACOURE

Bravo à eux! Nous espérons qu'ils rempliront bien leur rôle toute l'année. D'ailleurs les prochains conseils de classe approchent. Merci à eux de nous représenter.

AUGE Séraphin

lundi 6 novembre 2017

Jeux géographiques et jeux historiques

Les jeux géographiques et historiques sont des jeux en ligne gratuits. 

Ces jeux pédagogiques sont de plusieurs niveaux: les jeux de type junior, les jeux de type normal, les jeux de type expert et enfin les jeux de type précis. 
Les jeux géo sont sur plusieurs thèmes comme: les villes de France, les villes du monde, la géographie physique du monde, etc. Et les jeux historiques concernent plusieurs thématiques comme: les grandes dates du Moyen Âge, la guerre froide ou encore les grands sites de l'Antiquité. 
Si on s’inscrit à ce jeux (c'est gratuit), nos scores sont enregistrés et placés dans des classement. Si vous voulez accéder aux jeux géographiques, cliquer  sur →  http://www.jeux-geographiques.com
Et si vous voulez accédez aux jeux historiques, cliquez sur → http://www.jeux-historiques.com

Bon jeux à tous! 
Bastien Braize, 5°2

 

Le fonctionnement d'un ordinateur

Tous les jours, nous utilisons un ordinateur. Essayons de découvrir cet objet qui fait partie de nos vies. Il y a 2 types d 'ordinateur:  il y a l'ordinateur portable et la tour. Aujourd'hui on va parler de la tour
source : Open Atelier
Comment fonctionne un ordinateur?
Il a été créée en 1936. C'est très ancien. L'ordinateur a été programmé par l'homme et l'ordinateur fonctionne grâce à des chiffres 0101

Comment est fait un ordinateur?
Un ordinateur est fait de plein de composants en fait. Commençons par le processeur. Le processeur est le cœur de l'ordinateur, il dirige tout. 
Ensuite la RAM aide le processeur à stocker ses calculs et quand vous  éteignez l'ordinateur tous les calculs stockés par le processeur sont supprimés. C'est pour ça que la RAM est importante sur un ordinateur. La RAM minimum sur un ordinateur est de 950mb minimum. Ensuite Le ventirad est ce qui refroidit le processeur  le mot Ventirad veux dire ventilateur et radiateur.
Source : clubic.com
Ensuite la carte mère est la pièce où tous les composants sont branchés. Ensuite le SSD est le disque dur mais en tout petit où il y a 250go. Globalement dans les SSD de chez Kingston par exemple,  il intègre le système d'exploitation,Windows,Linux,Mac os.
Ensuite le disque dur est comme le SSD mais il est beaucoup plus grand est n'intègre pas de système d'exploitation mais toutes les autres données.
Ensuite la carte graphique est un composant qui ne sert à pas grand chose sur un ordinateur. Ca sert sur les jeux pour de meilleures performances.
Ensuite l'alimentation sert à alimenter l'ordinateur il existe certaines marques qui produisent des alimentations (corair,Cooler master). Ensuite il y a les marques (no-name) ce sont des constructeurs No-name et leur alimentation ne sont pas certifiées 80 Plus.
Ceci est une GTX 1080 De la Marque Nvidia 
Je te laisse voir le lien tout en bas de la page tu n'as juste à le copier-coller dans la barre de recherche tu sais la petite barre en haut de ton écran avec plein de lettres et de chiffres. Tu as juste à le copier-coller soit avec ctrl c pour copier et ctrl v pour coller.
Ensuite le boitier est l'élément qui porte toutes les pièce mais il y a beaucoup de défauts sur les boitiers d'ordinateur du quotidien, exemple Boitier mal refroidi=surchauffe des pièce. Le lecteur cd est un bonus. Je parlerai de l'ordinateur portable bientôt.                                                                
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Les liens :
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Le prix de la GTX 1080 est de 500€ environ

Ersoy Akcalar, 6°4

lundi 16 octobre 2017

The high school race

This year, the high school(college) race will take part at graydon.

 The goats on Graydon, source: valleedaulps.com

 The race will be on the  20 October 2017!

In this race, you will be competing with other classes
The race will start at 10 : 30, we will have a picnic up graydon after the race and then will come back down to the high school.
 

 

le cross du collège

Nouveauté: le cross cette année partira du parking de la Moussière pour se rendre à Graydon. Il est possible de monter en marchant ou en courant.

L'alpage de Graydon, valleedaulps.com

Le cross va se dérouler le 20 octobre 2017.
Ce sera un challenge interclasse.
Les courses démarrent à 10h30 , nous pique-niquerons à Graydon pour redescendre ensuite au collège pour la remise des prix.
 
Il faut être correctement chaussé (pas de baskets à semelles lisses ou en mauvais état ), il est possible de se chausser de chaussures de randonnées
Il faut amener un petit sac à dos avec une paire de chaussette, un Tshirt, quelques barres de céréales, une petite bouteille d'eau et un vêtement chaud pour mettre à l’arrivée. Les bâtons ne sont pas autorisés.

Les adultes peuvent monter avec la classe de votre enfant, ou venir encourager les marcheurs sur le parcours.

Chaque coureur peut trouver des sponsors. Les profits seront partagés entre le FSE (pour les activités pédagogiques, les voyages...) et une oeuvre humanitaire.

Bonne course à tous!
 Rose Wesley 4°3



lundi 9 octobre 2017

interview de madame la CPE

Le collège Henri Corbet, Photo Owen Davies

Je suis Mme STRABONI. CPE depuis 12 ans.

1 - Est-ce dur de préparer la rentrée ?
Non pas du tout, c'est très sympa de tout préparer.

2 - Cette année qui a décidé des classes ?
Ce sont les enseignants et moi-même qui avons décidé des classes fin juin.

3 -Quels changements y a-t-il eu par rapport à l'année dernière ?
Le principal changement est l'arrivée de Mr BERNARD, le nouveau principal.

4  - Qui a décidé d'autoriser l'utilisation du téléphone portable ?
C'est la loi qui l'y oblige. La loi n° 2010-788 du 12 juillet 2010 (art. 183) dit que dans les écoles maternelles, les écoles élémentaires et les collèges, l'utilisation durant toute activité d'enseignement et dans les lieux prévus par le règlement intérieur, par un élève, d'un téléphone mobile est interdite. 
Par contre, la loi n'interdit pas l'utilisation du téléphone hors du temps d'enseignement. Il est donc autorisé pendant les récréations.
Pour qu'il n'y ait pas trop de débordement: le collège a limité ce droit à un endroit précis: les gradins.
Cela pour permettre une  meilleure surveillance et des limites pour ceux qui ne peuvent se passer de leur téléphone.
Les gradins du collège Henri Corbet. Photo Owen Davis
5 -  Quels changements y a-t-il eu dans l'équipe de la vie scolaire ?
Christelle TABERLET, une des surveillantes est passée de mi-temps à plein temps. Du coup il y a une surveillante en moins.

6 -  Qu'est-ce qui vous plaît dans ce collège par rapport à votre ancien collège ?
Il y a 2 fois moins d'élèves, beaucoup de projets et des élèves très productifs et partants pour tous les projets.

7 - Et ce qui vous plait moins ?
J'aime tout à part disputer les élèves.

8 -  Combien d'élèves sont rentrés cette année ?
400 élèves environ  sont rentrés cette année.


                                                                                                           Emilie BAUD et Louise GURRET

lundi 2 octobre 2017

La rentrée pour un 6°

le collège Henri Corbet,  source : Owen Davies
La rentrée des 6° a eu lieu il y a un mois.
Au début, les nouveaux 6° étaient un peu perdus mais on prend vite l'habitude de se retrouver facilement. Il y a beaucoup de différences avec la primaire : il y a plus de matières. Le collège commence plus tôt et finit plus tard. Aussi, il y a plus de salles qu'en primaire (il n'y en avait qu'une) et le collège est plus grand. Ici, on a le droit d'avoir des téléphones portables alors qu'avant nous n'avions pas le droit. Il y a des ordinateurs alors qu'en primaire il y en avait pas.

source : Owen Davies
Le premier jour, beaucoup d'élèves étaient un peu stressés car on changeait d'école et on prenait le bus pour la première fois. Certains craignaient de se faire embêter par les grands. 
Finalement, beaucoup se sont adaptés tandis que d'autres ont déjà pris de mauvaises habitudes.

Le collège est un énorme changement pour un élève de 6°. BON COURAGE CELA VA DURER 4 ANS !!!!!

jeudi 28 septembre 2017

Children of the Year Contest

The newspaper "Mon Quotidien" created a contest to elect the child of the year. This year, Luke, a 13-year-old Irishman, won the award with a video about harassment. He himself was the victim and this video will help children who are victims of harassment.

  In the video, he receives anonymous insults on sites like Facebook. Each new insult causes him an injury: nose bleed, black eye, broken arm ... At the end Luke says that "all teenagers have already been involved, from near or far, through harassment."

Kélio, 9, was touched by Luke's courage: 
"The harassment is serious, and I am sure many children do not dare to talk about it because they are ashamed or afraid of those who harass them. 
The same review for Julie, 11 years old: 
"Luke 's story moved me and he managed to find a way to fight without violence ... Thanks to his video"

Voici un site internet sur lequel vous pouvez trouver des informations en cas de harcèlement a l'école : cliquer ici 

 Telephone numbers are available. For additional tips, contact: 
GREEN N ° "NO TO HARASSMENT": 3020 
If harassment occurs on the internet, contact: 
GREEN NET "NET LISTEN": 0800 200 000

 http://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/prix-non-au-harcelement-2017-categorie-meilleure-affiche-lycee/

 http://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ressources/prix-non-au-harcelement-2017-categorie-meilleure-affiche-6e-5e/


The project "Harassment is stupid" is carried out by the pupils of the college Simone Signoret of the academy of Rouen

                                                                                                                                
Wesley Rose  5°3

mardi 27 juin 2017

Organisation de la fin de l'année

Le jeudi 29 juin et le vendredi 30 juin se déroulera le DNB (Diplôme Nationale du Brevet). Le jeudi matin aura lieu l'oral du brevet et l'après-midi se passera l'épreuve de mathématiques. Le vendredi matin se déroulera l'épreuve de français et l'après-midi l'épreuve d'histoire-géo. 

Les cours sont maintenus jusqu'à mardi 4 juillet. Les emplois du temps seront modifiés le mardi 4 juillet. Les 5, 6 et 7 juillet, les élèves seront accueillis par la vie scolaire.

Le spectacle de vendredi

Ce vendredi 16 juin avais eu lieu un spectacle en S2 et S3 (comme dit dans l'article "spectacle de théâtre et de musique"), il y a eu:

Du théâtre, avec l'atelier de Mme Chafange:
Il y a eu deux scènes produites par les élèves de l'atelier théâtre: gifles (c'est l'histoire de deux hommes qui ont des comptes à régler) ... Il y a eu blues (ce sont deux adolescentes qui parlent de leurs problèmes et de mariage arrangé).

la choralde Mme Huneau




Il y a eu 6 chansons interprétées par les élèves de la chorale. Souvent des chansons d'amour !💕 

Natoorum
Les 5°3 (la classe de musique) on travaillé 30heures avec un compositeur et on fais une musique sur la nature. C'était fabuleux!

BRAVO à tous pour ce magnifique spectacle!



revue de presse des 3°

Les troisièmes ont eu la chance de réaliser un projet de revue de presse.





Nous avons interrogé monsieur Guerin sur ce projet :

Pouvez-vous nous expliquer ce projet?
L'objectif était de réaliser une revue de presse enregistrée et filmée. Les troisièmes ont pris des informations dans les journaux sur un sujet bien précis: l'innovation.

Quelles classes ont participé?
Toutes les classes de troisièmes ont participé à ce projet.

Qui est Gérald Serrauld?
Gérald Serrauld est un professionnel de la radio qui a organisé cette revue de presse et guidé les troisièmes tout au long de ce projet.

En combien de temps cette revue de presse a-t-elle été réalisée?
Elle a été réalisée en sept heures dont une heure d'explications et six heures de travail.

Comment ont-ils écrit la revue de presse?
Ils ont choisi un thème, l'innovation puis ont pris des informations dans des journaux et ont rédigé une revue de presse. Ils ont travaillé sur la transition de parole et ont aussi ajouté des jingles.

Quel était le concept?
Le concept était de reprendre ce que disaient les journaux en faisant une station radio filmée et enregistrée.

Pouvons-nous avoir accès à cette vidéo?
Pour l'instant nous n'arrivons pas à mettre le fichier sur ce blog. Peut-être sera-t-il mis sur le site internet du collège l'an prochain








Voici maintenant l'interview de trois élèves de troisième :

Avez-vous aimez ce projet ?

Fiona : Oui car je n'avais encore jamais fait de radio et être filmé et enregistré était très sympa .
Mina : Oui car ça a été vraiment drôle de travailler en groupe sur les innovations du futur.
Héloise: Oui car ça a été très intéressant et que l'on a pas l'habitude de travailler sur des choses du futur.
Sur quel thème avez-vous travaillé avec ce groupe ?
Fiona : Nous avons travaillé sur des innovations récentes : La douche écologique et le slip anti-ondes .
Mina:  Sur des enceintes volantes et des cannes éléctriques .
Héloïse: Nous avons travaillé sur la technologie du futur et plus particulièrement sur les nano-robots,enceintes volantes et cannes électriques.
Qu'est ce qui vous à le plus plu ? 
Fiona; J'ai adoré d'être enregistré et filmé.
Mina: J'ai bien aimé être filmé en groupe!
Héloise: Ce qui m'a le plus plu c'est l'oral, puis la bonne ambiance.

Qu'avez-vous le moins aimez ?   
Fiona:  je n'ai pas trop aimé préparé le texte.
Mina: J'ai toute aimé.
Héloise: le sujet, le nano-robot, ne m'a pas beaucoup intéressé 

Nous conseillez-vous de refaire ce projet ?  
Fiona: oui car c'est très intéressant !
Mina: oui sans aucun doute!
Héloise: oui, car c'est un super projet, je vous le conseille. 

Cela vous a t'il donner envie de faire de la radio ? pourquoi ? 
Fiona: Non, car il n'y a pas assez de travail pour moi.
Mina: oui pourquoi pas ça peut être assez intéressant.
Héloise: Pourquoi pas  
 

mardi 20 juin 2017

La cérémonie de Marius Baud

Camp de concentration du Struthof
Les élèves de 3° ont découvert Marius Baud lors de leur voyage en Alsace.
Marius Baud était un épicier originaire des Gets. Il soutenait des jeunes qui ne voulaient pas participer à la STO (c’était le service du travail obligatoire. C'est-à-dire que les jeunes français devaient être envoyés en Allemagne pour travailler). Ils ont refusé et se sont cachés au dessus de Vailly où ils se faisaient livrer de la nourriture. A 40 ans, Marius Baud alla à Annecy et se fit arrêter. Il se fit déporter du côté de Compiègne (camp de rassemblement) par train de la mort qui passait près de Natzwiller et allait jusqu’à Dachau où il déposait les Juifs. En tant que résistant, il a été attribué à Natzwiller-Struthof. Il n’est pas resté longtemps dans ce camp car il a été envoyé directement dans un commando à Neckargerach. Chaque camp de travail avait des commandos un peu partout. Marius Baud a été envoyé dans un commando très loin de l’autre côté du Rhin et il est décédé là-bas. C’est donc pour cela qu’on a pu garder son corps et qu’on l’a enterré dans le mémorial au dessus du camp du Struthof puisque dans ce commando il n’y avait pas de four crématoire.
Marius Baud a une pierre où est inscrit son nom au camp de concentration du Struthof comme beaucoup de résistants morts dans ces camps. Il y a un mémorial dans ce camp avec une croix par terre et une phrase inscrite « Honneur et Patrie » pour le souvenir de tous ces résistants et personnes mortes pendant la guerre. C’était sur cette croix que l’on jetait les cendres des personnes incinérées. 
Les élèves ont fait une minute de silence pour penser à Marius Baud. Ils ont ensuite chanté "Nuit et brouillard" pour lui rendre hommage.
Source : Michel Germain, Les maquis de l’espoir, La Fontaine de Siloë, 1 nov. 1994 ;
Fondation pour la mémoire de la déportation, Livre mémorial, http://www.bddm.org/liv/details.php?id=I.240, 20/03/2017
Mémorial où a eu lieu la cérémonie

Emma Guimet, Martin Moussy et Luc Coppel

mardi 13 juin 2017

Béatrice, assistante d'éducation

Vous connaissez tous Béatrice qui est surveillante au collège depuis 2 et 3 ans.

Ce qui l'a poussé à faire ce métier c'est qu'elle peut travailler avec des enfants mais en fin d'année ça se complique car les enfants sont de plus en plus excités. Elle aime bien rigoler avec ses collègues qui sont aussi ses amies et elle aime bien s'occuper de petits et grands enfants. Elle essaie d’être la plus patiente possible mais ce n'est pas facile tous les jours.   
Elora 

Le chemin des déportés


Au mois de mars, certains élèves de 3° sont allés en voyage scolaire en Alsace. Ils ont marchés sur le  chemin des déportés.

Le chemin des déportés est un chemin assez difficile, raide, en terre et qui passe dans la forêt. Il se situe à 45 minutes de Strasbourg dans le village de Natzwiller. Nous l'avons emprunté en allant de l'auberge de jeunesse au camp du Struthof.
 A la sortie des trains de l’horreur, les déportés devaient monter au camp à pied, en empruntant ce chemin difficile de huit kilomètres. Sur la dernière pente, les SS s’amusaient à faire tomber les déportés pour les obliger à remonter encore et encore, indéfiniment malgré l’épuisement. Ils les battaient, leur hurlaient dessus…

Ensuite, les SS les emmenaient jusqu’au camp en camion mais ont toujours gardé la tradition de les faire tomber sur la dernière pente.

Aujourd’hui, sur ce chemin, il y a quelques panneaux sur lesquels on peut apercevoir des témoignages et des photos. Ces informations nous permettent de voir dans quelles conditions dégradantes les déportés étaient amenés dans ce camp.

Le camp du Struthof, situé en haut de ce chemin, est un des camps les plus meurtriers du système concentrationnaire nazi, avec un taux de mortalité de plus de 40 % .



VEULLERAY Marine – LAVANCHY Sophie –CALVET Mina –ARENS Cléo    3.2                                                            


Spectacle de théâtre et de musique

Ce Vendredi 16 juin aura lieu un spectacle en S2 et S3 en salle Francoise Brouze.
http://www.portailrh.org
La chorale du collège va chanter. Les élèves de l'atelier théâtre vont faire des petites scénettes. Finalement la classe musique montrera leur projet de l'année.

En plus, un petit film réalisé par les 3° dans le cadre de leur projet CNRD (concours national de la résistance et de la Déportation) sera diffusé a partir de 17h, les parents pourront venir voir ce petit film.

mardi 6 juin 2017

La sortie à Genève des 5°1 et 5°2

Le jeudi 13 mai, les classes de 5°1 et 5°2 sont allés en sortie scolaire à Genève sur le thème de la laïcité. Mme BERTHOD, Mme OIZEL, Mme MOREAU et Mme MICHEL les ont accompagnés.

La sortie a débuté avec la visite d'une église orthodoxe. Malheureusement, l'intérieur était en chantier donc ils n'ont pas pu tout voir.
église orthodoxe


Après ils sont allés visiter la cathédrale protestante Saint Pierre. Le protestantisme est l'une des branches du christianisme et il est apparu du 31 octobre 1517. Le moine allemand et docteur en théologie, Martin Luther, à l'origine du protestantisme, dénonce les travers de l'Eglise catholique romaine en publiant les 95 Thèses.

Chapelle des Maccabés dans la cathédrale
Voûte de la chapelle des Maccabés
Intérieur de la cathédrale

Ensuite ils sont allés à la synagogue juive où ils ont rencontrés le rabbin et deux jeunes juifs. Un groupe est allé avec le rabbin et un autre avec les juifs, qui leur ont expliqués comment ils vivaient. Le rabbin leur a montré la Torah, le livre sacré des juifs ( sous forme de rouleaux ). Le judaïsme est la première religion monothéiste née dans l'histoire.
Les élèves devant la synagogue

La synagogue


Enfin, les élèves ont visité la mosquée musulmane.
Les élèves dans la mosquée
Minaret de la mosquée

Mosaique de la mosquée

Plafond de la mosquée

Mur de la quibla

Pour le retour, le bus a pris du retard à cause des bouchons.


                                                                                                                   GURRET Louise 6°1